【本站讯】4月15日上午，由学生工作处和教育处主办、眼科承办的齐鲁医院（第一临床学院）第二期导师育人能力提升培训活动在齐鲁楼会议室举行，会议特邀山东大学学生心理健康教育与咨询中心主任、党委学生工作部副部长范蕊教授作专题培训报告。齐鲁医院党委副书记连雪洪出席活动并致辞，学生工作处处长李玉蓉、教育处处长吕明、医师培训处处长俞水，各专业导师代表及相关职能部门工作人员40余人参加会议。眼科主任李建桥主持活动。

连雪洪在致辞中指出，当代青年学生具有独特的心理学特征和鲜明的人生态度，同时也面临繁重的学业和心理压力，导师要根据学生特点转变育人理念，提升育人能力，坚持厚爱和严管相结合，构建平等、和谐、互信的导学关系，培养卓越医学人才。

李建桥介绍了眼科的发展历史、学科建设、教学现状、导师团队等，强调导师作为研究生培养的第一责任人，不断提升导师育人能力、切实提升育人实效至关重要。

范蕊教授以“研究生导师心理素养养成及压力疏导”为题作专题讲座，结合自身多年心理健康教育研究与实践经验，深入剖析当代青年学生群体独特的成长背景、心理特征以及医学生心理健康形势。她指出，医学生面临学业高压、科研竞争、临床实践、毕业就业等多重挑战，易产生焦虑、抑郁等心理问题。导师作为学生成长的关键引路人，需主动关注学生的心理动态，构建平等、开放的师生沟通机制，营造亦师亦友的良性互动氛围。范蕊通过真实案例解析，系统讲授了学生心理问题的早期识别信号、疏导方法与干预策略，强调临床医学导师要精准把握当代医学生思维特质与心理需求，通过“积极倾听、共情回应、事后帮扶”等方法给予学生多维度心理健康支持，构建师生平等、相互尊重、平等对话的新型师生关系，并呼吁导师加强自我关怀、维护身心健康，在育人过程中实现师生共同成长。

讨论环节，现场参会的导师纷纷表示，通过本次培训，对当代医学生的心理特征及压力挑战有了更深入的认识和理解，并与范蕊教授就“导师如何履行好医学生专业领航者与成长引路人双重使命”主题展开深入交流。大家一致认为，导师应注重学生的心理健康与人格培养，以心育人、以身示范，以积极的心态应对压力，为学生树立情绪管理的榜样，助力学生全面成长。

【来源：眼科 责编：崔子昂 审核：李鲲】