近日，山东大学控制科学与工程学院的智能医学工程专业本科生陆续进入我院见习，包括2020级本科生27人、2021级本科生24人，这是我院首次承担医工交叉新兴专业的临床实践教学任务，现已覆盖《运动骨骼与康复治疗技术》《泌尿系统疾病诊疗技术》两门课程，并将于本月底继续开展《中枢神经系统基础与临床》这一课程的见习教学。

《泌尿系统疾病诊疗技术》见习16学时，由泌尿外科与肾内科骨干教师组成带教团队，见习内容涵盖了肾衰竭、泌尿系结石、肾病综合征等临床常见病、多发病。《运动骨骼与康复治疗技术》见习32学时，由康复科、骨科与急诊外科的资深临床教师带教，见习内容包括运动康复、骨关节炎、运动损伤、骨折诊治等内容。

智能医学工程是一门医工高度交叉融合的新兴学科，以人工智能理论和现代医学理论为基础，研究人的生命和疾病现象的本质及其规律，致力于以人工智能方法解决临床医学中疾病的早期诊断、危险分层、治疗方案优化等关键问题，探索人机协同的智能化诊疗方法和临床应用。2021年起，我院开始与山东大学控制科学与工程学院、基础医学院等单位精诚合作，首次承接智能医学工程专业的医学模块教学任务，整体承担《呼吸系统、感染免疫与临床》《运动骨骼与康复治疗技术》《消化系统疾病诊疗技术》《急危重症抢救》《中枢神经系统基础与临床》《泌尿系统疾病诊疗技术》《血液与内分泌系统基础与临床》《循环系统基础与临床》《临床研究规范》这九门临床课程的理论授课与临床实践教学任务，医院高度重视医工交叉课程建设，2022年春，即由院长陈玉国教授身先士卒为学生讲授开学第一课。

在前期已顺利开展2学期理论授课的稳固基础上，我院根据《健康中国》发展战略，“厚基础、重创新”，顺应人工智能与现代医学发展趋势，建立了由资深教学专家与青年教学骨干组成的带教师资团队，近期陆续开展临床实际场景的见习教学，在教学中秉持“医学牵引、工科支撑、转化创新、临床示范”理念，采取高起点、深融合、强特色、国际化人才培育模式，使学生在见习中了解临床中的医学现象、医学问题和医疗模式，把临床需求作为岀发点和落脚点，从而进一步深入理解人工智能与医学基础理论，进而将来能够将人工智能技术应用于医疗大数据的采集、分析、诊疗等各个环节，从而逐步培养兼具现代医学视野、人工智能思维、强大创新潜力的高素质复合型人才。

【作者：沙清泉 摄影：江正帅，张原博】